Enseigner à distance le kinomichi? Pourquoi pas?

Quelles motivations pour les pratiquants de kinomichi?

Cet article cherche à mettre en évidence quelques résultats d'enquêtes faites par des étudiants en marketing du sport sur le kinomichi ; ceci afin de voir la pertinence de poser la question d'enseigner le kinomichi en ligne.

En reprenant le mémoire des étudiants en STAPS à l’université de Rennes sur les valeurs du kinomichi en France en 2013, et en portant notre attention sur les tableaux concernant les valeurs attribuées au kinomichi, les objectifs de pratique ainsi que les bénéfices retirés, nous pouvons saisir au plus prés les motivations de pratique du kinomichi,

Cette étude date de 2013, époque où le repli sur soi, n’était pas aussi fort qu’il l’est maintenant. Ce repli jouant en faveur d’un plus grand intérêt pour les pratiques en ligne.

Le kinomichi n’aurait-il pas à trouver sa place dans cet univers et dans cette multiplication de propositions, concernant le corps et ses répercussions sur l’esprit?

Ne peut-on pas envisager un kinomichi à la manière du taichi ou du tchi kong comme une préparation, un entrainement à l'acquisition des mouvements de base, en y mettant les propres caractéristiques et qualités corporelles du kinomichi qui ne sont pas liées qu'à une pratique duelle?

Les Valeurs

Sept grands groupes de valeurs se sont démarqués : la notion de groupe, le développement personnel, la santé mentale et physique, les valeurs morales, la sensibilité, les valeurs sportives du Kinomichi et l'harmonie des énergies et des mouvements.

Ces valeurs ont été citées à des fréquences relativement proches.

Ainsi ces grands thèmes de valeurs n'établissent pas réellement une hiérarchie entre ces valeurs, mais montrent à quel point elles sont d'importances proches et semblent ainsi dépendre et découler les unes des autres, comme si elles étaient toutes reliées entre elles, montrant les principes même du Kinomichi effectivement perçues par les pratiquants.

En s'autorisant à cumuler les poucentages des valeurs ne dépendant pas ( ou pas complètement) d'une pratique en binome sur ce premier tableau "valeurs de la pratique"

la santé mentale et physique (15,7%),

la valeur morale (14,9%),

le développement de la sensibilité (11,3%),

l’harmonisation des énergies dans le corps et dans les mouvements ( 15,2%), on arrive à un pourcentage total égal à 57,1%.

Les objectifs personnels des pratiquants

De notre tableau d'analyse, sur les objectifs personnels recherchés au travers de la pratique, il ressort les regroupements suivants :

* Développement personnel : connaissance de soi, progression et se développer, réalisation de soi, spiritualité, découverte

* Santé physique : Entretien physique, bien vieillir, effets thérapeutique

* Groupe : acceptation de l'autre, partage, ouverture aux autre, écoute, adaptabilité, s'intégrer à un groupe, échange et rencontre,

* Bien-être (psychique) : bien-être, joie et plaisir, apaisement intérieur, équilibre, Se libérer

* Harmonie des énergies et des mouvements : Pratiquer, danser, harmonie, recherche artistique

* Valeur du Kinomichi dans son aspect sportif : non combativité, non compétitivité, apprentissage, pour tous

Se démarquent le bien être psychique pour 25 %, puis s'ensuit le bien-être physique (23%) , puis le développement personnel (22%).

Le Kinomichi est donc une discipline qui apporte à la fois bienfaits mentaux et physiques.

Il est intéressant de voir à quel point une activité sportive peut susciter de l'intérêt pour ce qu'elle apporte au niveau du mental.

La notion de groupe apparait également comme un objectif visé au même titre que la valeur forte du tableau précédent. propre contenu et apporter des modifications à la police.

En cumulant santé physique (22,5%), Bien-être (25%), Harmonie des énergies et des mouvements (9%), nous arrivons à un pourcentage de 56,5%.

Le bénéfice quotidien

Nous avons identifié à l'aide d'une autre question quels étaient les différents bénéfices que pouvait apporter l'activité dans le quotidien des pratiquants. Nous avons regroupé ces bénéfices de la façon suivante:

• Bienfaits physiques : Forme physique, Souplesse, écoute de son corps, souffle, dynamisme, énergie

• Bien-être psychique : Bien-être, rupture avec contraintes de la vie quotidienne, calme/relaxation/sérénité, joie/sourire/bonne humeur

• Rapport à l'autre : Respect avec autrui/tolérance, partage, contact, disponibilité, écoute, attention, relation avec autrui/ouverture à l'autre, harmonie

• Développement personnel : épanouissement, ouverture, confiance en soi/assuranc maitrise de soi, réflexion, sensibilité (développement sensibilité), équilibre

• Développement d'aptitudes personnelles : mémorisation, concentration, précision

Si l'on exclue la colonne "rapport à l'autre" et "développement personnel" ainsi que le développement d'aptitudes personnelles, nous retrouvons les bienfaits physiques et le bien-être psychique à hauteur de 51,5% ; tout en étant conscient qu'une partie du bien -être psychique peut être due au rapport à l'autre.

Même si la notion de groupe et de rapport à l'autre sont des valeurs fortes qui se dégagent dans chaque rubrique (Valeurs, Objectifs et Apports), les autres valeurs cumulées représentent à chaque fois autour de la moitié des motivations de pratique du kinomichi à laquelle il est possible de s’adresser.

C’est cette moitié qui peut être concernée dans le développement d’une pratique en ligne, hors tatami.

Si vous désirez en savoir plus sur la population des pratiquants de kinomichi, se reporter à l'enquête des étudiants du STAPS Rennes, que je me ferais un plaisir de vous envoyer à votre demande.

JeanMichel

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